LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Llegando ya al final del blog, lleno de reflexiones e información valiosa, nos desplazaremos a la Historia del presente , disciplina historiográfica de reciente creación que surge por la necesidad de recuperar el sentido del término "contemporáneo" ACTIVIDAD 6 INVESTIGACIÓN SOBRE LA HISTORIA DE GÉNERO Tal y como venimos haciendo desde el inicio, para introducir un nuevo apartado, realizamos una actividad que nos ayuda a trabajarlo más fácilmente. En este caso, lo que vamos a hacer es escuchar el testimonio de tres mujeres sobre los temas Aprender/Trabajar/Sexualidad. La página que nos proporciona esta información es un banco de recursos, https://mujerymemoria.org/mujer_y_memoria/ . Luego, una vez escuchados, debemos llevarlo a nuestra situación actual y contrastarlo. En primer lugar, comenzaré con el tema de aprender , el cual me interesa mucho conocer y escuchar porque como futura profesora, es interesante ser consciente de la situación que se vivía antes. Dentro de este tem...

¡ Empezamos con un nuevo bloque! Lo primero que vamos a ver es, tal y como se indica en el título de la entrada, el concepto de tiempo histórico. Para ello, realizaremos una actividad muy divertida que consiste en analizar unas cuantas imágenes del pasado y, en el presente, describir las sensaciones que nos provocan, así como las semejanzas que encontramos con nuestra realidad. Pero, antes de todo, ¿Qué entendemos por tiempo histórico ? Podríamos definir el tiempo histórico como ese período de tiempo en el que han ocurrido acontecimientos que han generado un efecto, un cambio. Pretende ordenar los acontecimientos, por lo que establece una clasificación de la duración, la cual ya conocemos gracias a la primera práctica que realizamos; el tiempo corto (el propio hecho), el tiempo medio (suma de los cambios parciales en la se insertan los hechos), y el tiempo largo (el contexto, la estructura).  El tiempo puede dividirse utilizando diferentes referencias, como las sagradas (antes y de...

Al igual que hicimos en el caso anterior, en esta entrada he esquematizado las actividades incluidas en el bloque de Historia. La Historia  es una ciencia social encargada de estudiar los hechos y acontecimientos del pasado humano, basándose en diferentes fuentes como testimonios y evidencias.